D' Antoni, M. (2010). Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: Pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural. Universidad de Costa Rica.
Chicagoスタイル(17版)引用形式D' Antoni, Maurizia. Tradición Investigativa Y Constructos Para Comprender Aspectos De La Inserción Profesional Docente: Pluralismo Cultural, Aculturación, Shock Cultural / Research Tradition and Constructs to Understand Aspects of Teacher Professional Integration: Cultural. Universidad de Costa Rica, 2010.
MLA(9版)引用形式D' Antoni, Maurizia. Tradición Investigativa Y Constructos Para Comprender Aspectos De La Inserción Profesional Docente: Pluralismo Cultural, Aculturación, Shock Cultural / Research Tradition and Constructs to Understand Aspects of Teacher Professional Integration: Cultural. Universidad de Costa Rica, 2010.