La poesía en el aula: una propuesta didáctica / Poetry in the classroom: a teaching proposal

Impartir poesía en el aula ha sido, para muchos docentes, un trabajo difícil y a veces ininteligible. Ello puede deberse a la estructura y al contenido de este género lírico, que se especializa en emitir emociones y no en contar acciones o ideas. Es por eso que este artículo pretende darle herramien...

書誌詳細
第一著者:	Gallardo Alvarez, Isabel
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2010
主題:	poesía emociones enseñanza de la poesía penélope intertexto plurisignificativo poetry emotions teaching poetry penelope multi meaningful
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10129

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