Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the University of Costa Rica

Se desarrolla una propuesta referente a la equidad en la admisión a la Universidad de Costa Rica (UCR) y respaldada por algunas evidencias empíricas iniciales. De acuerdo con el modelo establecido por esta casa de estudios, el propósito de las pruebas de admisión a la Universidad es medir el potenci...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Montero Rojas, Eiliana
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2010
Những chủ đề:	equidad excelencia pruebas de admisión educación superior inteligencia fluida equity excellence admission tests higher education fluid intelligence
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10119

Những quyển sách tương tự

Definición conceptual de calidad y de excelencia en la educación superior en el contexto universitario chileno
Bằng: Arriagada-Poblete, Carla, et al.
Được phát hành: (2023)

Excel For Teachers /
Bằng: Conmy, Colleen
Được phát hành: (2006)

Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
Bằng: Mainieri Hidalgo, Aida María
Được phát hành: (2017)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Chavarría Garita, Landy Esther, et al.
Được phát hành: (2020)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Chavarría Garita, Landy, et al.
Được phát hành: (2020)

El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales
Bằng: Sibaja-Molina, Johanna, et al.
Được phát hành: (2019)

Validez predictiva de los componentes del promedio de admisión a la Universidad de Costa Rica utilizando el género y el tipo de colegio como variables control / Predictive validity of admission average components of University of Costa Rica using gender..
Bằng: Rojas Torres, Luis
Được phát hành: (2013)

An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
Bằng: Castelain, Thomas, et al.
Được phát hành: (2019)

Propuesta de contenidos de una página web con información del proceso de admisión e ingreso a la Universidad de Costa Rica /
Bằng: Montoya Trejos, Erick Alberto
Được phát hành: (2013)

Asegurar la permanencia estudiantil en la Universidad de Costa Rica durante la crisis sanitaria. Reflexiones desde la Vicerrectoría de Vida Estudiantil
Bằng: Sandoval García, Carlos, et al.
Được phát hành: (2021)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica /
Bằng: Chavarría Garita, Landy Esther
Được phát hành: (2020)

Consideraciones para una evaluación docente en la Universidad de Costa Rica
Bằng: Vargas Porras, Alicia, et al.
Được phát hành: (2005)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
Bằng: Badilla Saxe, Eleonora
Được phát hành: (2008)

Investigación evaluativa sobre la educación pública de secundaria: Los criterios de equidad y permanencia.
Bằng: Vargas Sandoval, Yensi
Được phát hành: (2015)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes.
Bằng: Francis Salazar, Susan
Được phát hành: (2016)

Education, equity and economic competitiveness in the Americas: an Inter -American Dialogue Proyect /
Được phát hành: (1994)

La vinculación de la educación y género/ Linking education and gender
Bằng: Castillo Sánchez, Mario, et al.
Được phát hành: (2013)

Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes en educación superior /
Bằng: Gairín Sallán, Joaquín
Được phát hành: (2015)

Equidad y cohesión social en la educación universitaria
Bằng: Mata Segreda, Alejandrina
Được phát hành: (2015)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.
Bằng: Deliyore Vega, María del Rocío
Được phát hành: (2018)

Políticas públicas en educación y equidad de género: un análisis desde Costa Rica
Bằng: Araya Umaña, Sandra
Được phát hành: (2016)

Formación universitaria e inserción laboral en Chile: Percepciones de profesionales en psicología titulados en universidades con distinto nivel de selectividad
Bằng: Espinoza Díaz, Oscar, et al.
Được phát hành: (2018)

Fortalecer y transversalizar la perspectiva de género en la teoría y la práctica de la investigción en educación.
Bằng: Díaz Soucy, María Cecilia
Được phát hành: (2019)

Caminos recorridos por las políticas educativas de género
Bằng: Araya Umaña, Sandra
Được phát hành: (2003)

Etnomedicina: Metodología emergente para la calidad de vida del costarricense/
Bằng: Cedeño Volkmar, Germán Antonio
Được phát hành: (2008)

Investigación evaluativa sobre equidad de género en educación secundaria.
Bằng: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Được phát hành: (2021)

La excelencia académica en las carreras universitarias.
Bằng: Vega Miranda, Alexander
Được phát hành: (2015)

Comisión: excelencia académica / Universidad de Costa Rica
Được phát hành: (1990)

Escuelas de excelencias al servicio del mercado /
Bằng: Garrido Pérez, José Ángel
Được phát hành: (2014)

Emerging transformation in higher education : concepts, projects, networking : proceedings of the International UNISTAFF Forum, March 2009, Kassel University, Witzenhausen /
Bằng: Engel, Constanze
Được phát hành: (2009)

La escuela en cuestionamiento: diálogos sobre la resistencia escolar en procesos pedagógicos emergentes /
Bằng: D'Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2012)

La igualdad y la equidad de género en la educación secundaria costarricense: criterios para un diseño de evaluación
Bằng: Vargas-Sandoval, Yensi
Được phát hành: (2021)

Aplicación de modelos de excelencia en la gestión educativa /
Bằng: Sunyer, Albert
Được phát hành: (2005)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: Uso de hojas de cálculo en excel /
Bằng: Rodríguez Vargas, Luis Pablo
Được phát hành: (2013)

Aproximación a la calidad docente eje de la excelencia académica /
Bằng: López Ferreiras, Altagracia
Được phát hành: (2006)

Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19
Bằng: Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Được phát hành: (2022)

Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.
Bằng: Francis Salazar, Susan, et al.
Được phát hành: (2020)

El plan CEIBAL en la Educación Pública uruguaya: estudio de la relación entre tecnología, equidad social y cambio educativo desde la perspectiva de los educadores / The Ceibal Plan in the uruguayan Public Education: report on the relation between...
Bằng: Rodríguez Zidán, Eduardo
Được phát hành: (2010)

Experiencia en la vida universitaria de estudiantes de primeros promedios de admisión /
Bằng: Pacheco Urbina, Vivian María
Được phát hành: (2003)

Proyecto promoción de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2005)