Experiencia de la adaptación del modelo de la UNESCO sobre educación con medios tecnológicos / Experience of adaptation model of the media with UNESCO on technological education

El siguiente artículo analiza el impacto de una estrategia pedagógica basada en las propuestas de la educación en medios para el desarrollo del razonamiento socio moral en jóvenes de educación secundaria en Costa Rica. Se seleccionó a dos grupos de adolescentes de un colegio urbano que participaron...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Mora Morales, Luis Diego
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2010
Hasła przedmiotowe:	educación multimedia adolescencia competencias sociomorales education media adolescence sociomoral competencies
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10118

Podobne zapisy

Análisis del debate sobre el efecto de los medios tecnológicos en los procesos de aprendizaje / Analysis of the debate on the impact of technological media in learning processes
od: Salas Campos, Ileana, i wsp.
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Anorexia: un conflicto entre la niña y la adolescente. La adolescente y su espejo / Anorexia: a conflict between the little girl and the teenager. The adolescent and your mirror
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Adolescentes y adultos ¿Es posible una interacción sin juzgar ni castigar? ¿Qué hay detrás del llamado conflicto generacional?
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La educación en un contexto mediático: la apropiación educativa de las telenovelas juveniles / Education in the context of the media: the educational appropriation of youth-oriented soap operas
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“Rapunzel” o la necesidad de liberarse: lectura con adolescentes / “Rapunzel” or the need to set yourself free: reading with teenagers
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“El ratoncito que murió ahogado” y las pérdidas en la adolescencia / “The little mouse that drowned” and losses during adolescence
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Recursos de Google para el desarrollo de una unidad didáctica con estudiantes de Educación Superior / Google resources to develop a teaching unit with students of higher education
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Declaracion universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural
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El correo UNESCO: la educación superior, ¿y después qué?
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La juventud como mercancía y el lugar de lo adolescente en la lógica cultural del capitalismo tardío / The youth as a merchandize and the teenage place in the cultural logic of late capitalism
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Adaptación de la escala de empatía de Bryant, B. (1982) para niños, niñas y adolescentes en Costa Rica / Adaptation of the Bryant, B. index of empathy for children and adolescents (1982) in Costa Rica
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El diseño universal en la interfaz gráfica de multimedia educativo
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Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC.
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Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes
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La identidad del adolescente y su relación con el imaginario nacional costarricense / The adolescent identity and its relationship with the national imaginary
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Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multimedial material for a calculus course
od: Rodríguez Soto, Sonia, i wsp.
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Uso de un medio tecnológico educativo en educación superior como recurso didáctico: reporte de una experiencia en odontología / The use of educational technology media in Higher Education as a teaching resource: dentistry experience report
od: Maroto Marín, Orlando, i wsp.
Wydane: (2010)

Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC, Costa Rica /
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El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore como modelo de promoción humana y su influencia en la educación costarricense en la primera mitad del siglo XX.
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Análisis factorial confirmatorio de la Escala de Involucramiento Escolar para Adolescentes (EIE-A)
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UNESCO en el desarrollo y en las innovaciones de la educación en Centroamérica /
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Relato de dos jóvenes que en su adolescencia no concluyeron la Educación General Básica y no la han retomado / The story of two youth who did not finish high school and have not retaken it yet
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Wydane: (2010)

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Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica, fase II
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Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO
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Adaptación y validación de la escala de clima social escolar (CES) / Adaptation and validation to the scale of school social climate (CES)
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La configuración de proyectos en la adolescencia. El decir de los padres / The configuration of projects in the adolescence. Saying of parents
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Trabajos psicológicos del adolescente.
od: Kaufmann Kappari, Etty Helen, i wsp.
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Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship with academic achievement in students of a private high school
od: Roux Rodríguez, Ruth, i wsp.
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Information and communication technologies in higher education : A global view and regional experience
Wydane: (1998)

Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review
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