Experiencia de la adaptación del modelo de la UNESCO sobre educación con medios tecnológicos / Experience of adaptation model of the media with UNESCO on technological education

El siguiente artículo analiza el impacto de una estrategia pedagógica basada en las propuestas de la educación en medios para el desarrollo del razonamiento socio moral en jóvenes de educación secundaria en Costa Rica. Se seleccionó a dos grupos de adolescentes de un colegio urbano que participaron...

書誌詳細
第一著者:	Mora Morales, Luis Diego
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2010
主題:	educación multimedia adolescencia competencias sociomorales education media adolescence sociomoral competencies
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10118

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