Visualización científica en el aprendizaje de Física / Scientific visualization in Physics apprenticeship

La existencia de material de apoyo para la enseñanza basado en programas de visualización científica interactiva es importante en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes. Debido al avance tecnológico actual, programas de esta naturaleza son factibles. En este artículo discutiremos acerca de...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Frutos Alfaro, Francisco, Carboni Méndez, Rodrigo
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2010
Ngā marau:	visualización científica física de plasmas relatividad general scientific visualization plasma physics general relativity
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10098

Ngā tūemi rite

El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation
mā: Rojas Núñez, Patricia
I whakaputaina: (2008)

Adquisición de conceptos básicos de física, necesarias para la comprensión de la climatología en estudiantes de educación general básica del Área Metropolitana.
mā: Arrieta F., María Cristina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist
mā: Oliver Ventura, Juan R., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática y español.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Informe del curso "Diseño de sistemas multimedia" /
mā: Galland, Gustavo
I whakaputaina: (2001)

Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logarítmo de sustracción en columnas.
mā: Lizano Di Mare, María
I whakaputaina: (2015)

Effects of scientific policies in the Spanish university: research projects in English language and Linguistics / Repercusión de la política científica en la Universidad Española: proyectos de investigación en Lengua y Lingüística Inglesa
mā: Fernández Bajón, María Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto
mā: Arias Orozco, Grettel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
mā: Navarro Camacho, Marianela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada,
mā: Fajardo Salas, Damaris
I whakaputaina: (2015)

Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
mā: Arias Monge, Mónica, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
mā: Eisner, Elliot W.
I whakaputaina: (2004)

La enseñanza universitaria de la física: los objetos materiales y la construcción de significados científicos / University´s physics education: materials objects and construction of scientifics meaning
mā: Fagúndez Zambrano, Thamara J., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola
mā: Wongo Gungula, Eurico, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Archivo General de Indias

Taller movilidades académicas y científicas en Costa Rica: análisis de situación y perspectivas
mā: Monge Rodríguez, Melania, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996
mā: Gutiérrez Jaén, Flor de María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (2015)

Estudio sobre los profesores de educación primaria, graduados, desocupados de I y II ciclos de educación general básica y su interés hacia el ejercicio de su profesión.
mā: Víquez Ugalde, Jesús, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.
mā: Chacón Prendas, Rosalina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica.
mā: Polanco Ramírez, Maria Eugenia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

El uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC’s) en la enseñanza de la física moderna / The use of New Information and Communication Technologies (ICTs) in the teaching of modern physics
mā: Roldán Santamaría, Leda María
I whakaputaina: (2010)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática y español /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1987)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.
mā: Delgado Estrada, Vilma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales, del español, de estudios sociales y de inglés en la educación general básica y educación diversificada: actitud.
mā: Delgado Estrada, Vilma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Análisis de la correlación entre los programas de estudio para la enseñanza del inglés en Educación General Básica en Chile y la teoría del desarrollo intelectual de Piaget / Analysis of the correlation between Basic Education english teaching programs...
mā: Amaya García, Marcela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Evaluación de la salud física en niños y jóvenes de la educación general básica
mā: Fernández Ramírez, Aileen
I whakaputaina: (1997)

Evaluación de la salud física de los estudiantes de la educación general básica : informe nacional
mā: Fernández Ramírez, Aileen
I whakaputaina: (1997)

El formato tabular: una revisión de literatura / Tabular format: a review of literature
mā: Estrella, Soledad
I whakaputaina: (2014)

Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar
mā: Artavia Granados, Jenny María
I whakaputaina: (2012)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1983)

Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
mā: Chacón Araya, Yamileth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Educación inclusiva y discapacidad en Costa Rica: una perspectiva desde las políticas públicas
mā: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
I whakaputaina: (2018)

Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
mā: Vargas Vásquez, José Miguel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
mā: Roldán Santamaría, Leda María
I whakaputaina: (2004)

La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020
mā: Cisternas Irarrázabal, César, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

La simulación como herramienta de aprendizaje en física / Simulation as Physics learning tool
mā: Casadei Carniel, Luisa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
mā: Reyes Ruiz, Gerardo
I whakaputaina: (2018)