La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos / The academic aptitude test university of Costa Rica for applicants with special needs: new developments

Conocimientos teóricos y estrategias metodológicas que emplean docentes de primer ciclo en la estimulación de las inteligencias múltiples /Theoretical conceptualizations and methodological strategies used by first cycle teachers in implementing the...

Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior

Enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura /

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje /

Aprendizaje constructivo y autorrealización del educador en la escuela /

Estudio psicogénetico del proceso de aprendizaje en niños talentosos de la región de Turrialba /

Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño /

Desarrollo integral del niño y enriquecimiento curricular /

Niños bien dotados, superdotados y talentosos /

Maestro como observador /

Algunos elementos estadísticos de los que pueden servirse los maestros /

Enfoques psicogenéticos de la enseñanza de las matemáticas /

Estudio psicogenético de un grupo de jóvenes integrantes del colegio científico /

Estudio de un grupo de niños que presentan alto logro en matemáticas /

Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba /

Estudio de un grupo de niños que presentan alto logro en matemáticas.

Estudio psicogenético de un grupo de jóvenes integrantes del Colegio Científico.

Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño.

El enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura.