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  1. 1

    La evolución del concepto Formación en la dimensión educativa costarricense durante la primera mitad del siglo XX mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2004
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  2. 2

    El concepto formación en la Ley Fundamental de Educación de Costa Rica y en sus raíces en el pensamiento pedagógico de Occidente / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2004
    Pukapuka
  3. 3

    Cátedra Emma Gamboa. Celebración del cincuenta aniversario de la promulgación de la Ley Fundamental de Educación de Costa Rica / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2007
    Pukapuka
  4. 4

    Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 1997
    Pukapuka
  5. 5

    Educación desarrollo e investigación educativa en América Latina mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 1998
    Pukapuka
  6. 6

    La práctica docente del profesor universitario / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2006
    Pukapuka
  7. 7

    La tercerización de la formación inicial docente para la educación primaria en los países centroamericanos y República Dominicana / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2006
    Pukapuka
  8. 8

    Conceptualización de la docencia en las sedes de la Universidad de Costa Rica: Sede de Limón / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2002
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  9. 9

    Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2000
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  10. 10

    Estudio descriptivo de los ítemes de química construidos por educadores costarricenses en servicio en 1989 / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 1990
    Pukapuka
  11. 11

    Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988 / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 1989
    Pukapuka
  12. 12

    Al departamento de Docencia Universitaria en sus 25 años de creación I Simposio internacional de Pedagogía Universitaria . Acto inagural / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2002
    Tuhinga
  13. 13

    El renacimiento: un contexto para el surgimiento del concepto pedagógico 'formación' / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2004
    Tuhinga
  14. 14

    El renacimiento: un contexto para el surgimiento del concepto pedagógico 'formación' / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2004
    Tuhinga
  15. 15

    El concepto pedagógico formación en el universo semántico de la educación / mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2004
    Tuhinga
  16. 16

    Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal. mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2015
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  17. 17

    El concepto Formación en la Ley Fundamental de Educación de Costa Rica y en sus raíces en el pensamiento pedagógico de Occidente. mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2016
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  18. 18

    La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesorías del DEDUN mā Venegas Renauld, María Eugenia

    I whakaputaina 2016
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  19. 19

    Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud. mā Venegas Renauld, María Eugenia, Jiménez Fallas, Kemly

    I whakaputaina 2015
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  20. 20

    Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988. mā Venegas Renauld, María Eugenia, Araya Díaz, Ana Isabel

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