Gösterilen 1 - 3 sonuçlar arası kayıtlar. 3 sonuç. Aranan kelime 'McAnally Salas, Lewis' İçeriği atla
Logotipo UCR RUIE
  • Inicio
  • Catálogo OPAC
  • Repositorio
  • Servicios
  • Revista AIE
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Logotipo sitio web
Gelişmiş
  • Yazar
  • McAnally Salas, Lewis
Gösterilen 1 - 3 sonuçlar arası kayıtlar. 3 sonuç. Aranan kelime 'McAnally Salas, Lewis', Sorgu süresi: 0.03s Sonuçları Daraltın
  1. 1

    Las paradojas como herramientas para la construcción de una teoría general de la educación / Paradoxes as a tool for general education theory construction Yazar: McAnally Salas, Lewis

    Baskı/Yayın Bilgisi 2007
    Tam Metin Erişim
    Online
  2. 2

    Análisis de la actividad en línea del estudiante y su relación con el aprendizaje de estadística / Analysis of students’ online activity and its relation with statistics learning... Yazar: Organista Sandoval, Javier, Lavigne, Gilles, McAnally Salas, Lewis

    Baskı/Yayın Bilgisi 2008
    Tam Metin Erişim
    Online
  3. 3

    Exploración preliminar del aprendizaje colaborativo dentro un entorno virtual / Preliminary study of collaborative learning in a virtual environment Yazar: Lavigne, Gilles, Vasconcelos Ovando, María Pricila, Organista Sandoval, Javier, McAnally Salas, Lewis

    Baskı/Yayın Bilgisi 2012
    Tam Metin Erişim
    Online

Arama Araçları:

  • RSS Beslemesi
  • Aramayı e-posta ile gönder

İlgili Konular

aprendizaje colaborativo virtual collaborative elearning didáctica de estadística educational theory foro forum logs mexico moodle méxico navegación navigation paradojas paradoxes prácticas docentes registros de actividad en el web statistics teaching teachers practicesntes teoría educativa tracking logs analysis

Arama Seçenekleri

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Diğer Aramalar

  • Tüm Kataloğu Listele
  • Alfabetik Listele
  • Kanalları Keşfedin
  • Rezerve Edilmiş Kurslar
  • Yeni Gelen Materyaller

Yardım

  • Arama Yardımı
  • Kütüphaneciye Sor
  • SSS
Logotipo UCR RUIE

Contacto

  • MicrosoftTeams-image (4) ruie@ucr.ac.cr
  • telefono 2511-1441 / 2511-8698
  • MicrosoftTeams-image (2) Ciudad de la Investigación, Universidad de Costa Rica, San Pedro de Montes de Oca.